こんにちは。13hw編集部の江頭です。
「13歳のハローワークマップ」を使った中・高校生向けワークショップのご報告の第2弾です。
今回は、1日コースのうち、午前の座学や個人ワークにつづき、午後のグループワークについてご報告します。

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ワークショップ報告（１）

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午後の部（グループワーク形式） ■「オリジナルマップを作ってみよう」
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準備）チーム・ビルディング
午前中を終えてお昼を取った後、120名の中高生は4チーム（約30名）に分かれて、それぞれの部屋で「チーム・ビルディング」を行いました。
これは、初対面同士がお互いの名前やひととなりに触れるため、ちょっとしたゲームを行い打ち解けるグループワークの準備の時間です。
言葉を使わずに協力しあって人文字を作ったり（アイコンタクトでしてほしい行動を伝える！）
即興劇で声や体で協調表現を体現したり（とにかく賛成を声に出してみる！）と…ボランティアスタッフのリーダーの方が用意してくれたゲームはどれも簡単で面白い。
身体も動かしたせいか、みんな表情がやわらかくなって準備バンタン。
さあ、これから、さらに5～6人のグループに別れ、マップ作りがスタート！

１）なりたいテーマ（コア）を決めよう
5～6人の中高生に、１人大学生（ボランディアスタッフ）がつく形で、グループを作る。それぞれのグループに模造紙が1枚配られ、オリジナルの職業マップを作ります。
午前中にそれぞれ個人ワークで書き出した「なりたい職業」や「その理由」を、自己紹介代わりに交換しあいながら、グループのオリジナルマップのテーマ（コア）を決めていきます。

自分はどんな仕事に興味があるんだろう？どんなテーマを中心に職業マップを作りたいかな？
『世界をまたにかける仕事』『情報を発信する仕事』『人の役に立つ仕事』はたまた『勝負する仕事』など、
いろいろなテーマが登場しました。

コアが決まったグループは、丸い画用紙にそのテーマを書き、模造紙の真ん中に貼ります。
さあ、これで、ベースが出来ました。

２）思いつく職業をどんどんつなげて広げよう
コアを中心に、思いつく職業をポストイットにどんどん書き出し、ペタペタと貼っていきます。
一つの職業が思いつけば、「それに関連するのでこんなのもある」「あんなのもある」とどんどん広がっていきます。途中、関連の深い職業同士をグルーピングして位置を貼り変えたり、レイアウトもそれぞれのグループで自由な発想で行います。

でもでも・・・やっぱり知っている職業って限りがあるよね？！
そんなときには『13歳のハローワーク』を見たり、また、ナビゲーターが出すヒントに沿って、書き出した職業をもう一度眺めて考え直してみたり。

だんだんそれっぽくなってきましたね。

３）新しい職業を考えてみよう
さあたくさんの職業が書き出せたところで、ちょっと発想の転換。
参加者のみんなが職業に就くころには、今はまだない職業がいっぱい生まれているはずだよね。
だって、今ある職業だって、一昔前はなかったものがいっぱい。
例えば…
『気象予報士』＝「アナウンサー」×「気象庁職員」
『ネイルアーティスト』＝「エスティシャン」×「画家」
なんてふうに考えれば、いくつもの職業が掛け合わさって新しい職業が生まれるよね。
ということで…書き出した職業をヒントに、今はない職業を作ってみよう！

さすが若い頭の柔軟な発想がいっぱい。
「カラス調教師」→カラスがゴミを荒らすので、逆にゴミを拾うカラスを調教
「電車アイドル」→疲れた切ったサラリーマン満載の電車の中を明るくする通勤電車専用のアイドル」
など・・・楽しい職業がたくさん生まれました。

３）オリジナルマップを発表しよう
できあがったマップは、それぞれのグループでどんな発想でマップを広げていったか、新しい職業はどんなものを思いついたかをそれぞれに発表！
寸劇も交えたプレゼンテーションで、それぞれ個性のある発表でした。

午前中には、なりたい職業を３つ書くのもなかなか思いつかない人が多かったのに、それぞれのマップには、100以上の職業…そして、誰も聞いたことのない新しい職業まで！
プレゼンテーションは勝ち抜き選で、各チームの代表が夜の部で優勝を狙って競いました。

それぞれのマップを見ながら、笑いあり、悔しさあり、感動のフィナーレでした。

さて、次回は、参加者およびナビゲーターの感想をお届けします。

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ワークショップ報告（３）

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