こんにちは、そらさん。

私は空や宇宙の仕事をしているわけではないのですが、
小惑星探査機「はやぶさ」のゲームを作った関係で、
宇宙科学研究所（ISAS）の方に色々お話をうかがったことがあります。
そらさんの進路決定の役に立つかわかりませんが、その中からお話します。

理学系の方と工学系の方の両方からお話をうかがったせいもありますが、
はやぶさチームは「理学系」と「工学系」のセクションで明確に分かれていました。
私が質問をすると「それは工学系」「それは理学系」と回答も分担されていました。
ただ、理学系と工学系で相手に無関心というわけではなく、
全般的な知識は知っているけども、専門家としての立場を尊重している感じです。

理学系の方には理学系であることの、工学系の方には工学系であることの、
誇りとかこだわりが、話の端々からうかがえました。
特に「はやぶさ」の場合、さまざまな技術の運用試験が行われていましたので、
工学系の方のこだわりは大きかったようです。
おそらく宇宙自体もお好きなんでしょうが、
はやぶさの装置や機械自体への愛を強く感じました。
そういうところは「工学系なんだな」と感心したところです。

そらさんの質問の中で、
「それならば、好きな分野で宇宙に挑みたいと思います。」
とありますが、これが答えになっているんじゃないでしょうか。
ISASの方は、自分の担当分野が好きで、そして誇りを持っているように感じました。
実際には「工学系か理学系か」だけではありません。
例えば「はやぶさ」の場合、工学系もさらに「推進系」や「姿勢制御系」などと、
それぞれの専門にわかれています。
これからそらさんが興味を仕事にしていくにつれ、
より詳しい分野を選択していくことになると思います。
色々迷うとは思いますが、どちらでも正解である選択がほとんどだと思いますよ。

ところで、「はやぶさ」のいろんな論文や資料を読んでると、
わりといろんな技術用語がバラバラです。
ゲームではできるだけ統一した用語を使いたいので、
「どうして用語がバラバラなんでしょうか？」と質問したことがあります。
返ってきたのは、
「新しい分野なんで言葉も新しく作っているので、バラバラなんです」
という回答でした。
この回答を聞いて「宇宙開発って、本当にフロンティアなんだな」と感心しました。
そらさんも、何もないところに一歩踏み出すフロンティア精神を大事にしてください。

あけましておめでとうございます．

aspiさんと同じく宇宙とは関係のない分野の者ですが，あなたの向学心と知的好奇心に心動かされました．知的好奇心はmental curiosity[英]とかWissendurstig[独]といい，研究者の資質として大変重要視されるそうです．私も自分の子供達に，あなたが感動を覚えたようなことを伝えていきたいと思いますし，子供達も知的好奇心の豊かな少年少女に育って欲しいと思っております．

というのは置いておきまして，あなたの悩み，ごもっとも．結局航空宇宙に関する学問・産業というものが，すでに理学部とか工学部といった学部の垣根を越えている（すなわち，学際的である）からでしょう．したがって，あなたがそのような形で進路を悩んでいると言うことは，あなたが夢の実現に向けて正しい道を進んでいるからではないでしょうか・・・と私は考えます．

このような場合に私がお薦めするのは，とりあえず（固有名詞が出てしまいますが）東京大学理科I類を目指しなさい，というものです．理科I類に進めば，理学部にも工学部にも進めます．目的の専攻を選ぶさい，教養課程（2年分）を下調べの期間に使うことも出来ます．その間に研究室のセミナーに顔を出したり，先輩からの口コミなどを集めて，自分に「ビビッ」とくる分野に飛び込むことが出来ます．

進路振り分けなどがありますのでちょっと大変かも知れませんが，困ったときには東大，で宜しいかと思います．むしろ，あなたの興味を早い段階で絞ってしまうのは，良くないことなのかも知れません．大学院まで進むことを視野に入れて，今はアンテナを高く上げて勉強するのが一番だと思います．

そんなあなたにお薦めの本を．

ご冗談でしょう、ファインマンさん〈上下〉 (岩波現代文庫) R.P. Feynman，大貫昌子訳

英語力に自信があれば，原書の方が何とも言えぬ味があり，面白いです．

"Surely You're Joking, Mr. Feynman!": Adventures of a Curious Character Richard Phillips Feynman、Ralph Leighton、 Edward Hutchings (W W Norton & Co Inc)

読んだことあります？あったら，蛇足でございます．

【そらさん　さん】
　何がやりたいかわからない　という子供たちが多い中で大変頼もしく読ませていただきました。
　私は農学部・環境保全学科卒で「星や宇宙」の事はよく知りませんが、参考になればということでコメントさせていただきます。

　環境保全というのは含まれるエリアが非常に多岐にわたり、いわゆるバイオの面からまた工学的な面から、あるいは数学的な面からとか、いろいろな面からのアプローチの方法があるというのはお解りいただけると思うのです。それをふまえての話になりますが、あるとき「環境化学」の講義の際、立川涼教授（ダイオキシンを含め塩素系農薬による環境汚染問題の大家）がわれわれ生徒たちにこんな質問を投げかけられました。

「なぜ、環境保全学科が理学部ではなく農学部にあるかわかるかい？」

　どういうふうにお考えになりますか？

　その時に話されたことは
　「理学部っていうところは、ひとつのことを突き詰めて考えていくところで、農学部っていうのは、ひとつのことを様々な関連から考えていくところなんだよ。」って。

　実際、私はその後水処理の業界に入りましたが、水処理って、汚水があって、それを処理するための器（コンクリの水槽）があって、処理するためのバクテリアがあって、バクテリアをいい条件で飼うための条件設定があって、その条件を作るためにポンプやブロワーという機械があって、それを動かすためには電気が必要で、それをきっちり動かすための電気回路が必要なのですよ。

　ということは私みたいに「農学畑」の人も必要ですし、「設計畑」「建築畑」「機械工学畑」「電気畑」「生物学畑」とかいろんな人が必要なのですね。

　というように「星や宇宙」へのアプローチも「理学畑」「工学畑」いずれでも可能だと思いますし、その他のアプローチの方法もあると思います。
　そらさんが星や宇宙の中で特に何がやりたいのか？たとえば、宇宙へ行きたいのか？宇宙へ行くための物を作りたいのか？宇宙飛行士のための安全な食物を作りたいのか？等々そこにひとつの回答があるような気がします。

　行きたい大学学部の卒業生の具体的な進路（就職先）を調べる方法もいいですね。
　あるいは行きたい会社や組織の出身大学や学部を調べるのもひとつの手です。

　あまり参考にならなかったかもしれませんが、ひとつのケースとして読んでいただければ幸いです。頑張ってください。